{"id":10062,"date":"2013-05-15T11:45:13","date_gmt":"2013-05-15T10:45:13","guid":{"rendered":"https:\/\/intelligent-friend-7861.standoutwp.com\/?p=10062"},"modified":"2013-07-17T09:40:11","modified_gmt":"2013-07-17T08:40:11","slug":"kulturskolans-katt-ett-bra-val-pa-teaterfestivalen-reportage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/?p=10062","title":{"rendered":"Kulturskolans Katt ett bra val p\u00e5 Teaterfestivalen (reportage)"},"content":{"rendered":"

\"Pirrig<\/a><\/p>\n

Pirrig premi\u00e4r f\u00f6r Kulturskolans elever som deltar med pj\u00e4sen Katten som inte blir accepterad som katt p\u00e5 Norrk\u00f6pings Teaterfestival.
\nP\u00e5 bilden syns Jennifer Siltberg som g\u00f6r elake M\u00e5ns.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

K\u00e4nslor och situationer som ligger n\u00e4ra<\/span><\/h1>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r sju modiga ton\u00e5rstjejer som st\u00e5r p\u00e5 scenen.<\/strong> I drygt en termin har de tr\u00e4ffats en timme i veckan och arbetat tillsammans med sin teaterl\u00e4rare Bawan Ahmad p\u00e5 Kulturskolan. De har provat sig fram via improvisations\u00f6vningar och slutligen arbetat utifr\u00e5n ett f\u00e4rdigt manus. De har pluggat repliker p\u00e5 egen hand och repeterat tillsammans. Nu \u00e4r det dags att m\u00f6ta publiken f\u00f6r allra f\u00f6rsta g\u00e5ngen.<\/p>\n

Vi f\u00e5r f\u00f6lja med till Uppsala och se hur det g\u00e5r till n\u00e4r Pelle tr\u00e4ffar de andra katterna i staden<\/strong> \u2013 M\u00e5ns med Bill och Bull i sl\u00e4pt\u00e5g, p\u00e5hittige Konrad, sn\u00e4lla Gammel-Maja i Domkyrkotornet och sist men inte minst s\u00f6ta Maja. Visst, premi\u00e4rnerverna tar \u00f6ver ibland, men med lite sufflering \u00e4r de snart p\u00e5 banan igen. N\u00e5gra v\u00e4ltajmade repliker lockar fram skratt.<\/p>\n

Ber\u00e4ttelsen med teman som att vara ny i g\u00e4nget, att inte riktigt passa in och att st\u00e5 emot eller f\u00f6lja grupptrycket k\u00e4nns som ett bra val f\u00f6r denna nyb\u00f6rjargrupp. H\u00e4r finns k\u00e4nslor och situationer som ligger n\u00e4ra eleverna och som de s\u00e4kert kunnat h\u00e4mta erfarenheter fr\u00e5n egna upplevelser.<\/p>\n

Eleverna \u00e4r m\u00e4rkbart l\u00e4ttade vid appl\u00e5dtacket<\/strong> \u2013 vilken ansp\u00e4nning det m\u00e5ste ha varit med alla repliker, kostymer, smink och alla f\u00f6rv\u00e4ntansfulla v\u00e4nner och sl\u00e4ktingar i publiken. Nu har de n\u00e5tt m\u00e5let och jag hoppas, n\u00e4r de h\u00e4mtat sig lite, att de k\u00e4nner sig redo att forts\u00e4tta utforska teaterns underbara v\u00e4rld.<\/p>\n

Text och foto: Felicia Eriksson<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n