{"id":12917,"date":"2013-11-08T18:48:17","date_gmt":"2013-11-08T17:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/intelligent-friend-7861.standoutwp.com\/?p=12917"},"modified":"2013-12-01T17:38:47","modified_gmt":"2013-12-01T16:38:47","slug":"skolelever-skapar-framtidens-stad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/?p=12917","title":{"rendered":"Skolelever skapar Framtidens stad"},"content":{"rendered":"

\"Upp<\/a><\/p>\n

Upp och ner. Ett vanligt hus i en ovanlig position f\u00f6reslogs f\u00f6r kvarteret Spinnrocken i centrala Norrk\u00f6ping. Lundbergs bygger just nu bost\u00e4der, f\u00e4rgglada men r\u00e4ttv\u00e4nda i kvarteret.
\n<\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

En b\u00e4ttre, gr\u00f6nare och roligare stad<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

N\u00e4r kriserna tynger beh\u00f6vs visionerna.<\/b> \u00c4ven om politikerna inte direkt v\u00e4nt sig till dagens ungdom f\u00f6r att fr\u00e5ga om r\u00e5d inf\u00f6r framtiden, s\u00e5 fick de konkreta f\u00f6rslag p\u00e5 fredagen. Ledande och politiker och tj\u00e4nstem\u00e4n inbj\u00f6ds n\u00e4mligen till en f\u00f6rhandstitt p\u00e5 utst\u00e4llningen Framtidsstaden Norrk\u00f6ping \u2013 skolelever skapar visioner<\/i> som p\u00e5 l\u00f6rdag \u00f6ppnar p\u00e5 Stadsmuseet i Norrk\u00f6ping.<\/p>\n

Projektet ing\u00e5r i kulturinstitutionernas 100-\u00e5rs jubileum och kommer under en tid att ing\u00e5 i utst\u00e4llningen Kris och Vision<\/i> p\u00e5 Norrk\u00f6pings Stadsmuseum.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Alma,<\/a>
\nAlma, Oliwer (skymd), Tuva, Emilia, Ebba visar kommunalr\u00e5det Mathias Sundin sitt modellbygge i kvarteret Spinnrocken.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Elever fr\u00e5n \u00e5rskurs 8 och 9 vid Erlaskolan, S\u00f6derporten och Hagaskolan har under h\u00f6sten valt omr\u00e5den i Norrk\u00f6ping som de tycker beh\u00f6ver f\u00f6r\u00e4ndras.<\/b> De har studerat platsernas historia och sedan arbetat med f\u00f6rslag och skapat modeller. Under arbetet har de tr\u00e4ffat stadsplanerare och arbetat med historia p\u00e5 Norrk\u00f6pings Stadsmuseum. Id\u00e9erna har utvecklats med st\u00f6d av pedagoger fr\u00e5n Kulturskolan och Cnema samt tekniker fr\u00e5n Interaktiva institutet.<\/p>\n

Resultatet har visualiserats b\u00e5de som fysiska modeller och presenteras \u00e4ven p\u00e5 ett 3D-bord, p\u00e5 en interaktiv karta av Norrk\u00f6ping d\u00e4r man kan f\u00f6rdjupa med texter och bilder. Samma verktyg som stadsplanerarna anv\u00e4nder.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Lind\u00f6rondellen<\/a>
\n Galleria p\u00e5 v\u00e4g hem f\u00f6r Lind\u00f6borna.\u00a0<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Under fredagen presenterade h\u00f6gstadieeleverna sina f\u00f6rslag f\u00f6r inbjudna politiker och tj\u00e4nstem\u00e4n p\u00e5 Cnema.<\/b> F\u00f6rst ut var Hagaskolan som visade hur man ville f\u00f6r\u00e4ndra Nya Torget, Gamla f\u00e4ngelset, S\u00f6dra hamnen, kvarteret Spinnhuset och den s\u00e5 kallade Lind\u00f6rondellen.<\/p>\n

Resultatet var m\u00e5nga gr\u00f6na omr\u00e5den, exempelvis i S\u00f6dra hamnen. Nya Torget fick b\u00e5de bostadshus och parkmilj\u00f6 medan Gamla f\u00e4ngelset f\u00f6rvandlades till ett centrum f\u00f6r friskv\u00e5rd med spa och lyxrestaurang. Lind\u00f6rondellen fick en galleria medan den mest spektakul\u00e4ra visionen landade ett upp och nerv\u00e4nt hus i kvarteret Spinnrocken.<\/p>\n

De andra tv\u00e5 skolorna har ocks\u00e5 tagit sig an intressanta omr\u00e5den som Str\u00f6msholmen och Folkparken. Totalt \u00e4r det uppskattningsvis 13 \u2013 14 milj\u00f6er som presenteras.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Interaktiva<\/a>
\n Interaktiva sk\u00e4rmen. Peka p\u00e5 de runda mark\u00f6rerna f\u00f6r mer information.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

F\u00f6rslagen \u00e4r verkligen intressanta och man fick ocks\u00e5 m\u00e5nga fr\u00e5gor av inte minst de stadsplanerare som fanns p\u00e5 plats.<\/b> I n\u00e5got fall \u00e4r kommunen nu p\u00e5 g\u00e5ng med planer, om \u00e4n kanske inte i samma stil. M\u00e5nga ifr\u00e5gas\u00e4ttande fr\u00e5gor st\u00e4lldes ocks\u00e5 \u2013 men ungdomarna visade sig vara v\u00e4l p\u00e5l\u00e4sta och hade svar p\u00e5 alla.<\/p>\n

Eleverna var glada f\u00f6r att de f\u00e5tt jobba med projektet och f\u00f6rklarade att man nu inser att det inte \u00e4r s\u00e5 l\u00e4tt att planera stadsmilj\u00f6er. Klassf\u00f6rest\u00e5ndaren konstaterade att eleverna l\u00e4rt sig mycket under projektet och framf\u00f6r allt att samarbeta inom grupperna.<\/p>\n

Text och foto: Sven \u00c5ke Molund<\/i><\/p>\n

\n

STADSMUSEET Norrk\u00f6ping<\/em><\/h3>\n

9 november 2013 \u2013 12 januari 2014
\nInvigning 9\/11 kl 13 med stadsarkitekt Karin Milles Beier
\nFramtidsstaden Norrk\u00f6ping \u2013 skolelever skapar visioner<\/b>
\n<\/b>Delprojekt i Kris och vision samt i jubileumsfirandet Med staden som scen<\/em>
\n Prod: Stadsmuseet, Kulturskolan, Stadsbyggnadskontoret, Cnema, Visualiseringscenter C och Interaktiva Institutet,under projektet Med Staden som scen.<\/em><\/p>\n

MEDVERKANDE SKOLOR<\/em>
\n S\u00f6derportens skola, Erlaskolan och Hagaskolan<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

L\u00c4NKAR
\nStadsmuseet hemsida<\/a><\/p>\n

FLER BILDER FR\u00c5N UTST\u00c4LLNINGEN \u2013 KLICKA<\/p>\n

[flickr-gallery mode=”photoset” photoset=”72157637449256364″]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

NORRK\u00d6PING B\u00e4ttre, gr\u00f6nare och roligare. H\u00f6gstadieelever fick i uppdrag att f\u00f6rdjupa sig i platser i staden f\u00f6r att ge sina f\u00f6rslag till f\u00f6r\u00e4ndringar. Modeller och skisser gjorda i samma material som professionella planerare ger presentationerna ett lyft. L\u00e4s mer → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1001006,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[66,47],"class_list":["post-12917","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-norrkoping","tag-arkitektur","tag-utstallning"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1001006"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12917"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12917\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}