{"id":28980,"date":"2017-01-25T18:47:11","date_gmt":"2017-01-25T17:47:11","guid":{"rendered":"https:\/\/intelligent-friend-7861.standoutwp.com\/?p=28980"},"modified":"2017-01-25T18:47:11","modified_gmt":"2017-01-25T17:47:11","slug":"textilhistoria-for-skolbarn-pa-stadsmuseet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/?p=28980","title":{"rendered":"Textilhistoria f\u00f6r skolbarn p\u00e5 Stadsmuseet"},"content":{"rendered":"

\"\"
\nLevande historia. Skattkammar\u00f6ns elever fick se Norrk\u00f6pings historia utspela sig p\u00e5 Stadsmuseet. Kulturskolans pedagoger agerade textilarbetare f\u00f6r hundra \u00e5r sedan.
\n<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

H\u00e5rt och farligt att vara barnarbetare<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

NORRK\u00d6PING Det var h\u00e5rt och farligt att vara barnarbetare i Norrk\u00f6ping f\u00f6r 100 \u00e5r sedan. <\/strong>Kulturskolans och Stadsmuseets pedagoger samarbetar i en ny dramatisering som f\u00f6ljer en v\u00e4verskas slit. Efter\u00e5t f\u00e5r eleverna pr\u00f6va p\u00e5 att karda ull och v\u00e4va band.<\/p>\n

\u201dKultur i skolan\u201d \u00e4r en verksamhet d\u00e4r Kulturskolan i Norrk\u00f6ping samarbetar med bland andra Stadsmuseet.<\/strong> Nya temat Bland v\u00e4vmaskiner och skorstenar<\/em> handlar om hur det var f\u00f6r arbetare i Norrk\u00f6ping f\u00f6r 100 \u00e5r sedan.<\/p>\n

Under en dramatiserad visning spelar Stadsmuseets och Kulturskolans pedagoger spelar upp hur det gick till f\u00f6rr. N\u00e5gra av de gamla textilmaskinerna v\u00e4cks ocks\u00e5 till liv men det \u00e4r framf\u00f6r allt ber\u00e4ttelserna och rollspelen som f\u00f6r tankarna tillbaka i tiden. Dessutom ing\u00e5r en workshop d\u00e4r eleverna, fr\u00e5n \u00e5rskurserna tre, fyra och fem, sj\u00e4lva f\u00e5r pr\u00f6va p\u00e5 en del moment.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\u00d6ronbed\u00f6vande<\/a>
\n\u00d6ronbed\u00f6vande. Stadsmuseeets sn\u00f6rmaskin v\u00e4snas s\u00e5 h\u00f6gt att f\u00f6rmannen och v\u00e4verskan h\u00e5ller f\u00f6r \u00f6ronen.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

F\u00f6r hundra \u00e5r sedan var textilindustrin den stora inkomstk\u00e4llan f\u00f6r m\u00e5nga arbetare i Norrk\u00f6ping.<\/strong> Vid visningen f\u00e5r publiken f\u00f6lja en ung \u201dbarnarbetare\u201d i dennes h\u00e5rda arbete. Det sker i olika stationer d\u00e4r historien ber\u00e4ttas men d\u00e4r ocks\u00e5 h\u00e5rda scener utspelas, inte minst n\u00e4r f\u00f6rmannen d\u00e5 och d\u00e5 dyker upp och manar p\u00e5.<\/p>\n

Huvudpersonen har f\u00f6rlorat n\u00e5gra fingrar i en maskin men d\u00f6ljer detta f\u00f6r att inte f\u00f6rlora sitt arbete. Skadan g\u00e5r ut \u00f6ver arbetet och den barske och h\u00e5rde f\u00f6rmannen klagar \u00f6ver att v\u00e4verskorna bara \u00e5stadkommit 28 meter tyg och inte de 32 meter som \u00e4r m\u00e5let. H\u00e4nderna \u00e4r det viktigaste redskapet och d\u00e4rf\u00f6r granskar han allas h\u00e4nder. N\u00e4r han uppt\u00e4cker den skadade handen s\u00e5 blir hon avskedad och m\u00e5ste l\u00e4mna sitt arbete.<\/p>\n

D\u00e5 b\u00f6rjade textilarbeterskorna i st\u00e4llet organisera sig f\u00f6r den f\u00f6rsta strejken under slagordet \u201dInga barn ska arbeta\u201d.<\/strong> Avslutningsvis ber\u00e4ttade pedagogerna om v\u00e5r tids textilindustrier i l\u00e5gprisl\u00e4nderna d\u00e4r f\u00f6rh\u00e5llandena p\u00e5 m\u00e5nga h\u00e5ll \u00e4r likartade med de som var i Norrk\u00f6ping i b\u00f6rjan av 1900-talet.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Fyrfl\u00e4tning\"<\/a>
\nV\u00e4va band. Eleverna pr\u00f6var att fl\u00e4ta med fyra delar. <\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Under workshopen f\u00e5r eleverna, som den h\u00e4r dagen kommer fr\u00e5n Ur och skur-skolan Skattkammar\u00f6n, pr\u00f6va p\u00e5 att arbeta<\/strong>. De f\u00e5r inte arbeta vid de stora v\u00e4vstolarna, d\u00e4remot f\u00e5r de pr\u00f6va att karda, v\u00e4va eller att fl\u00e4ta band.<\/p>\n

Att eleverna tycker dramatisering och workshop \u00e4r en bra pedagogisk metod f\u00f6r att l\u00e4ra sig om stadens historia framg\u00e5r n\u00e4r man ser deras intresse och engagemang.<\/p>\n

Andra bes\u00f6kare som vill f\u00e5 en inblick i historien \u00e4r v\u00e4lkomna till Stadsmuseets V\u00e4vtisdagar d\u00e5 maskinerna k\u00f6rs.<\/strong> Fast det blir utan Kulturskolans dramatiska sk\u00e5despel.<\/p>\n

\u00a9 Text och foto: Sven \u00c5ke Molund<\/em><\/p>\n

BILDSPEL (FLASH) \u2013 KLICKA P\u00c5 BILDEN
\nALT\/MOBIL: SE BILDSPELET H\u00c4R<\/a><\/em>
\n<\/object><\/p>\n
\n

STADSMUSEET Norrk\u00f6ping<\/em><\/h3>\n

Vintern 2017
\nBland v\u00e4vmaskiner och skorstenar<\/strong><\/em>
\n Dramatiserad visning och workshop<\/em>
\n F\u00f6r skolans \u00e5rskurser 3 \u2013 5<\/em>
\n Kulturskolans pedagoger i samarbete med Stadsmuseet<\/em><\/p><\/blockquote>\n

L\u00c4NKAR
\nEva Schmitz Kvinnor, Kamrater… bok\/pdf<\/a>
\nUtbrett barnarbete i Sverige under 1800-talet DN<\/a>
\nKulturskolan hemsida<\/a> Facebook<\/a>
\nNorrk\u00f6pings stadsmuseum hemsida<\/a> Facebook <\/a>
\nM\u00e4nniskor & maskiner \u2013 i renoverat skick reportage<\/a> Kultursidan.nu 17\/5 2014<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

NORRK\u00d6PING Det var h\u00e5rt och farligt att vara barnarbetare i Norrk\u00f6ping f\u00f6r 100 \u00e5r sedan. Kulturskolans och Stadsmuseets pedagoger samarbetar i en ny dramatisering som f\u00f6ljer en v\u00e4verskas slit. Efter\u00e5t f\u00e5r eleverna pr\u00f6va p\u00e5 att karda ull och v\u00e4va band. L\u00e4s mer → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1001006,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[37,90,12,47],"class_list":["post-28980","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-norrkoping","tag-barnkultur","tag-bildning","tag-teater","tag-utstallning"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28980","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1001006"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28980"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28980\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28980"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28980"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}