{"id":30770,"date":"2017-05-12T17:17:41","date_gmt":"2017-05-12T16:17:41","guid":{"rendered":"https:\/\/intelligent-friend-7861.standoutwp.com\/?p=30770"},"modified":"2017-05-12T17:28:00","modified_gmt":"2017-05-12T16:28:00","slug":"de-geergymnasiets-varsalong-for-alla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/?p=30770","title":{"rendered":"De Geergymnasiets V\u00e5rsalong f\u00f6r alla"},"content":{"rendered":"

\"\"
\nV\u00e5rsalong. H\u00e4r \u00e4r det tv\u00e5orna som fyller v\u00e4ggar och f\u00f6nsternischer i Konstforums Tr\u00e4dg\u00e5rdsrum.
\n<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

”Man ska se ytorna och ljuset”<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

NORRK\u00d6PING Bild och Form. De Geergymnasisternas V\u00e5rsalong<\/em> har intagit Konstforum p\u00e5 Salt\u00e4ngen.<\/strong> Alla tre \u00e5rskurserna medverkar, vilket ger en bred bild av undervisningen. Oscar Larson och Hanna Emilsson ser fram mot sista \u00e5ret.<\/p>\n

Alla ska vara med i V\u00e5rsalongen<\/em>, fr\u00e5n f\u00f6rsta till tredje gymnasie\u00e5ret. <\/strong>Tredje\u00e5rseleverna klarade av sin Examensutst\u00e4llning<\/em> redan i vintras. H\u00e4r p\u00e5 Konstforum \u00e4r det snarare undervisningen som s\u00e5dan som st\u00e5r i fokus d\u00e5 visas upp i hela sin bredd. Eleverna \u00e4gnar ju lektionerna \u00e5t att skapa och t\u00e4nka kring bilder, det \u00e4r inte s\u00e5 mycket l\u00e4xor att ta hem.<\/p>\n

\u2013 Jag gillar att m\u00e5la och rita och valde ett program jag kunde st\u00e5 ut med hela gymnasietiden, f\u00f6rklarar Oscar Larson frankt.<\/p>\n

Det valet \u00e5ngrar han inte. Nu g\u00e5r han i tv\u00e5an och har f\u00f6rdjupat sitt kunnande och dessutom m\u00f6tt nya tekniker som \u00f6verraskat positivt.<\/p>\n

\u2013 Vi har gjort skulpturer i st\u00e5ltr\u00e5d och gips. Efter tv\u00e5 \u00e5r med akryl och papper var det kul med helt nya material, s\u00e4ger klasskamraten Hanna Emilsson.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"De<\/a>
\nForm, f\u00e4rg och bild. Ett l\u00e5ngt projekt under f\u00f6rsta \u00e5ret p\u00e5 Bild och Form inleds med att g\u00f6ra skulpturer. Sedan ska de avbildas i olika tekniker.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Oscar och Hanna blir mina guider p\u00e5 utst\u00e4llningen som b\u00f6rjar med ettornas verk i Konstforums Entr\u00e9rum.<\/strong> En pistol, ett l\u00e4ppstift och en hatt och andra stora skulpturer i papp f\u00e5ngar blicken d\u00e4r de st\u00e5r p\u00e5 golvet. Motivet \u00e5terkommer som teckningar och m\u00e5lningar.<\/p>\n

\u2013 De har tittat p\u00e5 form, det h\u00e4r var f\u00f6rsta steget, f\u00f6rklarar Hanna Emilsson.<\/p>\n

I samma rum finns portr\u00e4tt, b\u00e5de av klasskamrater och sj\u00e4lvportr\u00e4tt.<\/strong> S\u00e4rskilt sj\u00e4lvportr\u00e4tten \u00e5terkommer genom utbildningen och vi f\u00f6ljer det sp\u00e5ret. Oscar och Hanna visar hur ettornas portr\u00e4tt i form av papperscollage skapats av papper som m\u00e5lats i grundf\u00e4rger, sedan rivits i bitar som fogats till portr\u00e4tt.<\/p>\n

\u2013 Man ska se ytorna och ljuset, framh\u00e5ller Hanna Emilsson.<\/p>\n

N\u00e4r treorna \u00e5terkommer till collaget \u00e4r f\u00e4rgerna mildare i tonen, eleverna har l\u00e4mnat de klara f\u00e4rgerna.<\/p>\n

\u2013 Bilden blir starkare, personligare och f\u00e5r mer liv, bed\u00f6mer Oscar Larson.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Oscar<\/a>
\n Portr\u00e4tt. Oscar Larson och Hanna Emilsson framf\u00f6r n\u00e5gra klasskamraters sj\u00e4lvportr\u00e4tt.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Sj\u00e4lvportr\u00e4tt h\u00f6r till den konstn\u00e4rliga traditionen.<\/strong> Det \u00e4r praktiskt att alltid ha sin modell till hands f\u00f6r de grundl\u00e4ggande studierna i form och f\u00e4rg.<\/p>\n

\u2013 Sj\u00e4lvportr\u00e4tt \u00e4r sv\u00e5rt, det \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r vi g\u00f6r det, framh\u00e5ller l\u00e4raren Anna Frisendahl.<\/p>\n

\u2013 De f\u00f6rst\u00e5r att det \u00e4r sj\u00e4lsligt, men h\u00e4r \u00e4r det mest till f\u00f6r att \u00f6va tekniker, till\u00e4gger kollegan Marie Liljegren Kreuger.<\/p>\n

Oscar och Hanna lyfter fram hur de f\u00f6rsta f\u00f6rs\u00f6ken leds av att l\u00e5ta varma f\u00e4rger och nyanser m\u00f6ta kalla. <\/strong>Andra\u00e5rsportr\u00e4tten \u00e4r redan mer utvecklade.<\/p>\n

\u2013 Det som h\u00e4nt sedan f\u00f6rsta \u00e5ret \u00e4r att vi f\u00e5tt l\u00e4ra oss anv\u00e4nda f\u00e4rg. Vi fick jobba med att g\u00f6ra en gr\u00e5skala men utan att anv\u00e4nda svart f\u00e4rg, s\u00e4ger Oscar Larson.<\/p>\n

\u2013 Det \u00e4r samma teknik som i l\u00e5dstillebena, p\u00e5pekar Hanna Emilsson och pekar p\u00e5 en annan v\u00e4gg.<\/p>\n

D\u00e5 ser jag likheten \u00e4ven om de geometriska studierna ger ett annat resultat j\u00e4mf\u00f6rt med mjuka ansikten. I Tr\u00e4dg\u00e5rdsrummet tr\u00e4ngs tv\u00e5ornas sj\u00e4lvportr\u00e4tt, lerhuvuden, krokiteckningar och skulpturer.<\/p>\n

Treornas sj\u00e4lvportr\u00e4tt i Stora rummet \u00e4r m\u00e5lade med olja p\u00e5 duk.<\/strong> \u00c4n s\u00e5 l\u00e4nge har tv\u00e5orna f\u00e5tt h\u00e5lla sig till akrylf\u00e4rg p\u00e5 papper.<\/p>\n

\u2013 De anv\u00e4nder mer av ljuset och visar var f\u00e4rgen \u00e4r, analyserar Oscar n\u00e4sta steg i utvecklingen och Hanna till\u00e4gger att de \u00e4ldre eleverna sj\u00e4lva f\u00e5r v\u00e4lja mer hur de vill anv\u00e4nda tekniken.<\/p>\n

Akvarellm\u00e5leri \u00e4r \u00e4nnu en ny teknik. Ljusa bilder d\u00e4r varje penseldrag syns.<\/p>\n

\u2013 Det ser ut att vara v\u00e4ldigt kul, tycker Oscar Larson och ser att f\u00e4rgen djupnar ju fler lager som stryks p\u00e5.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"De<\/a>
\n Skulptur. St\u00e5ltr\u00e5d med uttryck.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Nu har de ett \u00e5r kvar \u2013 vad ser de fram emot?<\/strong><\/p>\n

\u2013 Jag l\u00e4ngtar efter gymnasiearbetet, att g\u00f6ra vad jag vill, s\u00e4ger Oscar Larson, fast vad det ska bli har han \u00e4nnu inte best\u00e4mt.<\/p>\n

\u2013 Jag vill utveckla mitt m\u00e5lande, vet Hanna Emilsson.<\/p>\n

Gymnasieeleverna \u00e4r hemtama p\u00e5 Konstmuseet.<\/strong> Bes\u00f6k p\u00e5 lokala konstutst\u00e4llningar ing\u00e5r d\u00e4remot inte i skolarbetet. Eleverna f\u00e5r ocks\u00e5 g\u00f6ra studieresor, tv\u00e5orna har varit p\u00e5 b\u00e5de Konstfack och Nyckelviksskolan i Stockholm.<\/p>\n

Och det h\u00e4nder att l\u00e4rarna tar fram tidigare elevers verk f\u00f6r att visa. Det finns en framtid \u2013 som arkitekt, designer, p\u00e5kl\u00e4dare, m\u00f6belformgivare, keramiker och konstn\u00e4r eller p\u00e5 hotell. Grunden har de alla f\u00e5tt fr\u00e5n gymnasiet.<\/p>\n

\u00a9 Text: Ann-Charlotte Sandelin
\n<\/em>\u00a9 Foto: Nils-G\u00f6ran Tillgren<\/em><\/p>\n

EXTRA STORT BILDSPEL (FLASH) \u2013 KLICKA P\u00c5 BILDEN
\nALT\/MOBIL: SE BILDSPELET H\u00c4R<\/a><\/em>
\n<\/object><\/p>\n
\n

KONSTFORUM Norrk\u00f6ping<\/em><\/h3>\n

13 \u2013 19 maj 2017 kl 12 \u2013 16
\nV\u00e5rsalong<\/strong>
\nDe Geergymnasiets Bild och Form-elever, \u00e5k 1 \u2013 3<\/em><\/p>\n

Vernissage l\u00f6rdag 13\/5 kl 14<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

L\u00c4NKAR
\nDe Geergymnasiet hemsida<\/a>\u00a0Facebook<\/a> FB-evenemang<\/a>
\nExamensutst\u00e4llning byggd av goda id\u00e9er reportage<\/a> Kultursidan.nu 24\/2 2017<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

NORRK\u00d6PING Bild och Form. De Geergymnasisternas V\u00e5rsalong har intagit Konstforum p\u00e5 Salt\u00e4ngen. Alla tre \u00e5rskurserna medverkar, vilket ger en bred bild av undervisningen. Oscar Larson och Hanna Emilsson ser fram mot sista \u00e5ret. L\u00e4s mer → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1001006,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[14],"class_list":["post-30770","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-norrkoping","tag-konst"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1001006"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30770"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30770\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kultursidan.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}